2025年,崇信县聚焦乡村人才振兴,以体系化设计、全流程管控、融合式教学、立体化辐射为核心,高质量完成高素质农民培育任务2期100人,为农业农村现代化注入新动能。
全程闭环,筑牢“培育根基链”
构建“需求摸底—精准施训—跟踪服务”闭环体系,确保培育工作靶向准、过程实、成效稳。训前精准诊断:组织业务骨干深入6个乡镇,通过“看产业、问需求”一线诊断,为100名学员量身定制方案,实现供需精准对接。训中精细管控:严格执行培训计划三级审核备案。课程采用“综合素养+专业技能+能力拓展”模块化设计,实践教学占专业技能课学时超50%,并组织学员赴多个实训基地进行实操研学。全过程运用信息化系统监管,保障教学规范。训后持续赋能:建立“一对一”或“一对多”跟踪服务机制,通过现场回访、线上答疑、组织40名学员参加杨凌农高会等方式,提供长期支持,促进学用转化。
四维融合,激活“教学创新链”
探索符合农民认知规律的“四维一体”教学模式,推动教学从“单向传授”向“多元互动”深度转型。师资上“专兼一体融合”:聚合高校专家教授、县内技术骨干、合作社“田秀才”及企业家,打造理论高度与实践深度兼备的复合型师资团队。场域上“线上线下贯通”:构建“固定课堂+移动基地+云上平台”立体教学网络,线下深入合作社、农业企业等生产一线,线上利用“云上智农”平台拓展学习资源,满足个性化、碎片化学习需求。内容上“技能素养并重”:在专业技能培训中,有机融入政策法规、市场营销与乡村美学等内容。特别是在“农业+文化旅游”培训班特邀省书协和省画院专家授课,提升学员文化审美与产业融合能力。方式上“观摩启发互动”:精心遴选多个先进点作为观摩基地,安排结构化研讨,通过“看、听、问、议”,激发学员创新思路。
立体宣传,延伸“品牌辐射链”
构建“挖掘-传播-下沉”立体化宣传体系,持续扩大培训品牌影响力。深挖典型树标杆:重点跟踪挖掘在技术推广、模式创新、带动增收方面成效显著的学员,提炼其成功经验。广泛传播扩影响:通过主流媒体、政务新媒体进行宣传报道,生动展现高素质农民风采。下沉服务促参与:组织宣传服务队深入村镇,面对面宣讲政策与学员成才故事,提升农民认同感与参与度。
通过系统构建“培育链”、创新激活“教学链”、有效延伸“辐射链”,崇信县探索形成了“精准培育、长效赋能、示范带动”的高素质农民培育工作新机制。下一步,崇信县将持续深化模式创新,努力培养更多“留得住、用得上、能带动”的乡村骨干力量,为全面推进乡村振兴提供坚实人才支撑。
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